Lisbjergskolen (2005)
Facts:
Adresse
Bygaden, Lisbjerg
Bygherre
Århus Kommune
Størrelse
8.250 m2
3XN team
Kim Herforth Nielsen, Tommy Bruun, Rasmus Kruse, Flemming Tanghus, Lars Ketil Carlsen, Rune Bjerno Nielsen, Daniel de Sousa, Morten Mygind, Palle Holsting, Bodil Nordstrøm, Jørgen Søndermark, Heidi Daggry, Christina Melholt Brogaard
Description:
Til konkurrencen om Lisbjergskolen lavede vi et trekantet forslag. Trekanten markerede skolens tre alderstrin, tre fagområder og tre vigtigste relationer til omgivelserne: vådområderne, Bygaden og Lisbjergvej. Bygningskomplekset indeholder desuden tre funktioner: skole, medborgerhus og sognegård.
Bygningen er dog trekantet på en udogmatisk, afslappet måde – som et glasskår, hvor havet har rundet de skarpe hjørner af. Den er centralt placeret i byen og synlig fra flere retninger. Formen danner en kile, der danner en egentlig byfacade mod Bygaden, og omvendt åbner sig med et bredt, grønt kig mod landskabet og boligområderne. Strukturen er kompakt og i fire plan med en åben stueplan i dialog med omgivelserne og tre etageplaner herover med de tre fagområder og de tre hjemmeområder, som alle står i direkte visuel og fysisk forbindelse med hinanden via et højt, centralt atrium, der fungerer som skolens aula. Hver etage er forsynet med store udendørs arealer i form af terrasser. De tre boomerang-formede etagedæk er forbundet af brede amfi-trapper. Etagerne er forskudt for hinanden som i en vifte, så hver af dem får et dobbelthøjt afsnit. På den måde sikrer vi god kontakt både horisontalt og vertikalt i huset.
I stueplan er der bibliotek, hjemkundskabslokale, kantinekøkken, administration, pædagogisk servicecenter og den brede trappe/siddeplatform, der både kan anvendes som ophold og tilskuerpladser. Fra det forhøjede stueplan er der adgang til underetagen med medborgerhus for byens borgere om aftenen, i weekender og ferier med bl.a. idræts- og musikfaciliteter. Sognegården er placeret som en integreret del af stueetagen men med mulighed for adgang også uden for skolens åbningstid. Vores forslag til Lisbjergskolen lader komplekset fungere på tre niveauer: Som bydelens landemærke, som kulturelt kraftcenter og som en tryg og inspirerende fysisk ramme for skolen.
In order to view this page you need JavaScript and Flash Player 8+ support!